Vrije Universiteit Amsterdam
December 2003 – November 2007
In deze opleiding (Academic Management, Business en ICT-opleiding (AMBI)) zijn de modules AMBI I, II, III en IV doorlopen. Tevens middelen en tools in relatie met leidinggeven van teams en beheren van Informatie en IT Systemen.
Technische dienst Koninklijke MarinE
Oktober 1981 – Maart 1982
De TDW-Opleiding is gericht op m.n. turbine en diesel motoren, hydrauliek, pneumatiek, brandstof systemen, etc.
Ik heb zowel de gasturbine – als de stoomturbine opleiding gedaan.
Fijn metaaltechniek mbo Niveau B
September 1978 – Mei 1980
- Precisiebewerking: Het maken van onderdelen met een zeer nauwkeurige afmeting, bijvoorbeeld door middel van draaien, frezen en slijpen.
- Metalen Snijden: Technieken voor het snijden en vormen van dunne metalen platen of draden.
- Puntlassen en Tig-lassen: Speciale lastechnieken voor het verbinden van dunne metalen delen zonder ze te beschadigen.
Algemeen Mavo-4
IVO Mavo RIJNSWEERT.
Utrecht, september 1975 – mei 1978
Een mavo-4 opleiding is het hoogste niveau binnen het voortgezet onderwijs op de mavo (Middelbaar Algemeen Voortgezet Onderwijs), tegenwoordig ook vaak aangeduid als vmbo-tl (vmbo-theoretische leerweg).
“Leergang persoonlijk Leiderschap”
Januari 2006 – januari 2007.
De cursus “Leergang Persoonlijk Leiderschap” is doorgaans een training of opleiding gericht op het ontwikkelen van zelfinzicht, persoonlijke effectiviteit en leiderschapsvaardigheden. Het doel is om deelnemers bewust te maken van hun eigen gedrag, kwaliteiten en valkuilen, en hen te leren hoe zij effectiever leiding kunnen geven aan zichzelf en anderen.
Persoonlijke Ontwikkeling in Leiderschap
Meerdere trainingen. (intern DHL)
Tijdens de trainingen in persoonlijke ontwikkeling leerde ik de essentiële vaardigheden en inzichten om mezelf te versterken als manager. Ik ontdek welk organisatiemodel het beste past bij mijn situatie en hoe ik flexibel kan inspelen op veranderingen in een snel veranderende wereld. Ik ervaar dat succesvol management niet alleen draait om kennis, maar ook om mijn voortdurende persoonlijke groei.